Après bien des tergiversations, je me décide enfin à arrêter de retoucher cette progression pour pouvoir me consacrer aux autres...

Elle est inspirée de documents déjà existants sur le net; j'ai pris le parti de ne pas programmer les activités d’échanges visant les compétences langagières pour apprendre à communiquer (compétences de communication ,compétences concernant le langage en situation, compétences concernant le langage d’évocation): elles seront travaillées au quotidien tout le long de l’année.

Ce sont uniquement les connaissances nécessaires à la pratique de la langue (savoirs liés à la syntaxe, au lexique et aux matériaux sonores de la langue) que j'ai choisi de programmer.                 

  [CLIC sur le visuel]